Brandingvideo

University College Lillebælt

Hvad er digital konceptudvikling og hvad kan en digital konceptudvikler?

Ja det er jo et godt spørgsmål, og også et jeg støder på ret så ofte, når jeg fortæller folk, hvad jeg laver til dagligt.

Jeg starter som regel altid ud med et lettere flabet svar: “jeg udvikler digitale koncepter”, men det forklarer jo ikke meget om hvad jeg konkret er for en størrelse.

Digital konceptudvikling dækker over mange discipliner og kompetencer indenfor digital markedsføring (hvilket du kan læse om her). Som sidste projekt på 5. semester fik vi derfor naturligvis til opgave at producere en video med formålet: at styrke brandingen af vores egen uddannelse, digital konceptudvikling, overfor potentielle arbejdsgivere.

Opgaven er stillet af UCL, der netop oplever, at virksomheder og studerende har svært ved at beskrive, hvad en digital konceptudvikler er og kan. Udfordringen var således at finde frem til netop dette og koge det ned til en visuelt spændende videofortælling.

Scroll ned og se resultatet. Husk lyd.

2019

OPGAVER

Manuskript
Storyboard
Rekvisitter
Videooptagelse
Voice-over
Animation
Redigering
Konceptoplæg

CREDITS

Irene Benthin
Joanna Line De Place
Emilie Louise Pedersen

Vi ville adskille digital konceptudvikling fra de øvrige uddannelser på skolen, netop fordi vi skiller os ud. Vi har mange ideer og dermed ”bolde i luften”, har kompetencer indenfor design og branding og er i det hele taget en flok kreative studerende med fart på.

Resultatet er en video, der i modsætning til de fleste videoer om uddannelser, har tempo, farve og realistiske klip fra vores hverdag som digitale konceptudviklere. Den indeholder punchlines, så det er nemt at fange budskabet, en voice-over, der sikrer et personligt indtryk og musik, der skaber den rette stemning – nemlig beslutsomhed, nytænkning og stor arbejdsiver. Derudover kan videoen også bruges uden lyd, takket være overliggende tekster, der udover at understøtte voice-over lydsporet, også hjælper budskabet med at nå ud i et støjende miljø.

Derudover afspejler videoen selvfølgelig vores skole UCL, i form af deres egen visuelle identitet, som jeg har samlet et udsnit af herunder.

Ønsket fra UCL var et friskt og kreativt bud på en video til promotion, så for at give os ekstra blod på tanden, satte man noget på spil: bedste video vil indgå i skolens markedsføring af uddannelsen.

Det virkede på os og kort efter et oplæg til vores underviser var sejren vor med en delt 1. plads.

Helt afgørende for dette projekt var imidlertid det gode gruppesamarbejde, som har været inspirerende og vedholdende fra første projekt. Videoen er lavet helt fra bunden med eget manuskript, egne videooptagelser og timevis af redigering i et mørklagt lokale.

I det hele taget har vi været hands-on med alt, fordi det booster engagement og skaber det største læringsudbytte. For eksempel har vi selv ageret skuespillere i videoen, indtalt voice-over og gjort brug af vores eget netværk som statister.

Herunder kan du se udvalgte klip fra videoen.

Kontakt mig

Har du spørgsmål eller ønsker du at invitere mig til samtale?
Så er du velkommen til at give mig et kald eller sende et skriv.

+45 23 71 50 05
irenebenthin@live.dk